11月27日中午12点，常州市滨江中学七年级全体学生以整齐的队伍点亮了原本略显空旷的街道。各班举着具有班级特色的旗帜，怀揣着憧憬，脚踏着期待，向学校附近的新龙生态林进发，去参加滨江中学第一届森林文化节。

学校的社会实践活动怎样更有效？跨学科的研究性学习怎样才能更接地气？这是全国中小学都在探索的一个课题。常州市滨江中学经过广泛的调查和认真的研究，提出了一个创想：利用当地资源让学生开展综合实践活动。

常州新龙生态林，又称常州森林公园，占地数千亩，东西长十几公里，是目前常州最大的森林带。里面树木众多，动植物品种丰富，较好地保存了原生态的自然环境。在这样的环境里开展学生的学习和文化活动，是最合适不过了。经过精心设计、实地考察，学校第一届森林文化节顺利开幕。

滨江中学本次森林文化节主要分四大板块。一是森林漫步，学生穿行在森林中，辨识林中各种树木，欣赏不同特色的树叶，体会森林的纷繁多姿。二是森林课堂，学生们席地而坐，老师们讲授与森林公园相关的历史、地理自然知识。学校还特邀常州园林绿化局科技处处长助理徐奕工程师来给大家现场讲解森林公园树木的品种及植物栽培养护知识。由于是现场讲授，树木就在身旁，同学们听得认真，看得仔细，时而点头，时而沉思，像这样坐在自然的怀抱里听课还是头一回，同学们都感到生动有趣，收获颇多。第三个内容是森林运动会。在阳光下，草坪上，各班挑选好精兵锐将，互不相让，个个奋勇争先。呐喊声、加油声、鼓掌声交汇到一起，谱成热烈的交响曲。最后一个板块内容是森林音乐会。各班学生事前有所准备，进行了森林合唱比赛。同学们歌声嘹亮，掌声不断，引得游客们纷纷驻足观望。最后叶飞老师用笙吹奏了一曲《森林狂想曲》，声音悠扬，余音袅袅，傍晚余晖照耀下的森林显得格外幽静。

滨江中学森林文化节尽管只有短短半天，但同学们都感到收获满满。学校思考将在这次活动的基础上进一步修改加工，总结提炼，将其打造成滨江中学的一个品牌活动。

滨江中学森林文化节的可贵之处在于探索了一条利用学校附近自然资源开展综合实践研究性学习的新路径。