9月10日下午第三节课，滨江中学九年级第一次学生动员大会在江刘晨老师的主持下郑重举行。

凝练的开场白后，年级组长江跃老师庄重地宣读了“暑期自主学习优秀标兵”的名单。标兵们满怀兴奋，依次排队登台，从语文备课组长徐玲、数学备课组长洪瑶、物理备课组长龚云良、政史备课组长王金权手中接过鲜红的证书。

接着，学生代表九（2）班张字豪同学围绕“如何高效学习”发表了自己的见解。他认为：真正会听课的同学都能有准备地听课、主动参与课堂活动、认真思考和笔记、及时反思，更能合理地整合知识点，把新旧知识联系在一起，不断柔和、完善自己的知识体系，从而促进理解，加深记忆。

教师代表林丹老师结合多年的毕业班教学经验和本学期见闻，列举了主动学习型、被动接受型、贪玩型、意志薄弱型四种学习状态的学生表现，或引用名言，或讲述寓言故事，提出了极有针对性的建议。同学们又用献花的方式，表达了对可亲可敬的班主任们的节日祝福。

在热烈的掌声中，许晓红副校长发表了总结寄语。她先言简意赅地指明了九年级对于个人成长的非凡意义，然后从面临的教育新形势谈起，围绕关键词“有目标、有行动”，列举不同行业的典型案例，深入浅出地分析了当前大家必须保持的积极心态、必须坚持的良好习惯。她更引用哈佛大学图书馆的训诫勉励大家：此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦！即使现在，对手也在不停地翻动书本。学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力，请享受无法回避的痛苦。今天不走，明天要跑！

会议在集体宣誓的口号中落下了帷幕，但那简短的誓言必将在许多同学心头回响：将拼搏进行到底！将初三进行到底！将中考进行到底！坚持到底，永不放弃！此次会议虽然不足一节课，但极为多样的建议必将鼓舞更多的同学调整心态，积极应对九年级的压力与挑战，争取在下一阶段的测试中实现小目标，向着中考的大目标更进一步。

（摄影、撰文：何宇鹏，审核：余方明）