教学目标：

1. 知道我国法律对未成年人的特殊保护，家庭保护是未成年人保护的基础，学校保护有举足轻重的作用；了解未成年人保护法中关于学校保护和家庭保护的有关规定。

2. 识到家庭保护和学校保护对未成年人的重要性，正确认识和判断违反未成年人保护法、侵犯未成年人权利的行为，能够依法保护自己。

3. 体会父母、老师在家庭、学校中对自己的关爱，正确认识父母、老师的“严厉管教”，树立依法保护自己的意识。

重难点：

重点

家庭保护、学校保护的内涵

课前准备：

1、学生的预习；

2、教师的PPT教案

板块

展开教学的问题串设计

学生活动串设计

目标达成反馈串设计

一、青少年为什么需要特殊保护

生活在线：

童工现象

地位、现状、社会不良因素的影响。

学生思考回答

一问一答

其他同学冲

二、学校保护

图片：

学校保护：

含义、

地位、作用

内容

存在的问题

学生看材料讨论、回答

学生讨论回答

学生回答

学生分组回答

教师巡视

一问一答

其他同学补充

三、家庭保护

图片：

家庭保护

含义、

地位、作用

内容

存在的问题

学生看材料，讨论交流回答

教师巡视

一问一答

其他同学补充

四、课堂小结

学生归纳本节课学习的知识点。

引出下节课所要学习的外部保护。

学生归纳概括

五、课后反思

学生是课堂的主人，是教与学的中心。教师只有大胆放手让学生动起来，让学生参与进来，才能更加自如地驾驭课堂，使课堂成为师生互动、生生互动的快乐园地。

六、作业布置

练习册部分习题