2015—2016学年度第一学期七年级工作总结

滨江中学，甴无论老师还是学生都甴“多国部队”组建而成，经过一个学期的磨合，在校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，认真地完成了本学期学校所布置的各项任务。半年来,我们初七级组的全体教师相互尊重、始终将学校工作放在首位,各位教师的团结协作精神、奉献精神,充分体现出了全体初一教师的优秀素质。现将一学期的主要工作总结如下:

一、常规管理方面

（一）思想为先导，持之以恒抓安全常规

俗话说，态度决定一切，细节决定成败。七学生来自不同的学校，春江中心小学，百丈中心小学，圩塘中心小学、魏村中心小学等等。毕业学校的不同导致学生的行为习惯不同，思想意识也参差不齐。规范他们的行为，统一他们的思想尤为重要和艰巨。更何况甴小学进入初中，学习的内容、要求、难度等都发生了较大的变化。为了促进同学们尽快适应初中生活，学校排除嘈杂的环境，开展了为期3天的暑期夏令营。让同学们熟悉学习、生活的主要场所。系统学习了《中学生守则》和《滨江中学日常行为规范》，随着环境的改善，执行行为规范的考核，再加上班会课上注重的养成教育，所以，一个学期以来，同学们较快地适应了初中生活。学校的教育、教学也得以有序、健康发展。整个学校初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。

（二）科学组建班级组织

优秀的班干队伍，充分体现了学生为主体，班主任为主导的关系，只有学生自主的、自觉的管理班集体，才能激发学生的主人翁精神，避免对班主任产生依赖或畏惧的情感，这样的班集体才能进入一个良性轨道，才会有可持续发展的潜力和活力。开学不久各班班干队伍很快形成，班主任也注意对干部的培养，班主任充分了解和信任干部，树立干部威信。通过言传身教，班干的管理能力得以提高，平时班干协助老师管理好班级，并反馈学生的思想学习动态。为了提高班干部的工作能力，张校长亲自组织班干部培训会议，另外，学校在期末组织冬令营活动，

（三）利用活动锻炼能力

本学期我们开展了丰富多彩学生活动。这是学生开拓视眼，陶冶情操，培养能力，锻炼自我的好时机。作为初一学生来说很新鲜，很好奇，年级也大力支持，想方设法提供时间和空间对他们进行指导，鼓励学生积极参与，精心准备，为班级年级赢得荣誉。如教师节感恩活动、语文学科的成语知识竞赛、数学的计算能力竞赛、法律知识竞赛、运动会、大合唱比赛、冬季三项比赛等活动，发挥了各种学生的才华，丰富了学生的学习生活、促进了学生的能力的提高、身心健康，各项活动充分给了学生展示自我的舞台，丰富了他们的课余生活。

二、教学方面

（一）重视学法指导，加强对学生学习方法的指导，使学生乐学、勤学、会学。备课组一起研究本学科特点介绍学习方法，解题技巧等，为学生如何学习提供了借鉴和指导。同时，各备课组根据自己学科的特点，制定出各科学习方法，各班在期中考试后组织召开学习经验交流会，学生上台介绍自己的学习经验，学习方法和平时的学习习惯，年级也召开了考试的分析会。

（二）用好学习小组。开学初在校长室的要求下将所有学生的坐位排成小组模式。这样可以让学自主探究学会合作学习。课堂上，从探究问题的提出，小组互助学习讨论让学生在学习上有更大的自主性，有更多实践的机会。在课堂上，创造氛围、空间，提供学习、实践的机会，使课堂教学有一个民主、宽松、和谐、愉悦的氛围。

三、教师方面

教师爱岗敬业，乐于奉献，积极工作。平时尽心尽力，团结协作，共同奋斗。我们学校年轻教师多，年轻教师有闯劲，有干劲，有毅力。但老教师也不服输，老教师能以身作则，工作上一丝不苟。有了我们七年级这支团结，进取，积极向上的团队，我相信我们会走的更高更远。

四、存在不足

1、学生个体差异日益明显，一些问题学生开始显露出来

2、学习习惯，学习目的，态度，行为习惯等思想教育工作有待深入，细致和持久。

3、教师与家长的配合有待加强。

4、面对现实，还需加强学习，有时因为工作过多会打折扣。

总之，我感谢领导对我们的信任和指导，感谢各位老师的支持和配合。今天在一起工作就是缘分，让我们快乐工作，快乐生活，想方设法把初一年级工作在原有的基础上提高一步。