班主任工作计划

新学期，作为新教师的我，接任了初一五班的班主任工作。班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁；也是联系各科教师的纽带；更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。作为一名新班主任，我希望尽自己最大的努力，去促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。

一、班级情况

我班共有学生41人，其中男生22人，女生19人。在学习方面，大部分学生都比较聪明，思维活跃，能积极完成课堂学习。但也有个别学生学习习惯较差，学习情况和作业完成效果不佳。在品德方面，学生整体有较强的集体荣誉感，热爱集体，热爱劳动，热爱大自然，尊师爱友。在行为习惯方面，由于刚进入七年级，学生的自觉性还有待提高，需要老师的进一步引导。

二、培养目标

本学期我班的基本目标是：建立一个有秩序、有目标、有进取心的班集体；建设一个学会学习，讲求合作，互帮互助的小组活动集体。

三、主要工作及措施

围绕学校学期工作计划，结合我班学期目标，我将以班会课为主线，开展具体的班级工作。

（一）举手投足见素养，争做合格中学生

1、常怀一颗感恩的心

以《感谢您，老师》为班会主题，展开感恩教育。引导学生体会和反思师长的教培恩情，表达对老师的感恩之情，思索对老师的报恩之举。让学生以感恩老师为切入点，学会感恩父母，感恩生活。从日常生活的点滴做起，学会关心身边的人，关心周围的世界，以一颗感恩的心和虔诚的态度开始初中的学习生活。

2、文明规范，身体力行

以《我可以，七五》为主题班会，开展班级常规教育。在学生共同讨论的基础上，形成简明的班级文明公约，制定量化的考核方式，激励学生从自我做起，从小事做起，养成良好的中学生行为习惯。

与此同时，建立一支得力的班干队伍，组成一个个平衡有效的小组团体。形成科学民主的班级管理制度，让学生学会自己管理自己，做好日常规范记录，互帮互助，促进班级规范的养成。

3、小组分工，协作活动

以《人长久，共婵娟》为班会主题，尝试开展小组活动。以制作传统佳节习俗小报为切入点，让小组成员分工协作，共同完成团队任务。让小组成员在相互磨合的过程中，增强团队凝聚力，提高小组活动能力，为进一步的小组学习奠定坚实的基础。

4、适应初中生活，争做合格中学生

以《我是合格的中学生吗？》为班会主题，展开自我测评。让学生回望一个月的中学学习生活，查漏补缺，合理调整学习计划与目标，为接下来的学习生活做好更清晰、更有效的准备。

（二）学会学习，做一名幸福的学习人

1、好习惯，好方法，开始好成绩

以《好习惯是一生的财富》为班会主题，开展学法指导。以小组为单位，展示良好的学习习惯；任课老师和班主任相互配合，开展学法指导和训练。

2、好兴趣，好合作，成就好结果

以《？》为班会主题，开展理科性质的小组竞赛。小组合作，相互配合，合理定位，共创优秀成果，让学生在有意思的团队合作竞赛中，感受到团队的力量，学会互帮互助。

3、好态度，好竞争，创造好学习

以《成语知多少》为主题，开展由班级至年级的知识竞赛。让学生站到更广阔的舞台上，在紧张的知识竞赛过程中，感受到学习的乐趣。

4、学会学习，做一名幸福的学习人

（三）争分夺秒，做战场上的威武将军

1、备战期中考

2、心里冲刺

3、期中小结

4、正确面对挫折与困难

（四）自尊自强自信，做一名健康的青少年

1、迸发蓬勃朝气，展现青春靓影

2、男儿当自强，女儿当自爱

3、扬帆起航，五班好儿郎

4、运动不止，生命不息

在以班会为线索的班级建设里，还需要及时有效的做好家校联系工作，配合以班级环境的布置，特殊学生的照顾等方面。

（由于学校工作计划还未具体到位，部分细节性工作可以相应补充进去。）