《实施可持续发展战略》教案

教学目标：

?了解我国人口、资源、环境等方面的国情，知道计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，树立可持续发展意识。

?理解可持续发展的含义及要求

?增强我们爱护自然、保护环境的能力、参与实践的动手能力

?培养我们亲近自然、爱护自然的良好行为习惯

教学重点：

我国面临严峻的人口、资源、环境形势。实施可持续发展战略的含义及其要求。

教学难点：

使学生树立可持续发展意识，掌握如何实施可持续发展战略。

课时安排：

一课时

教学方法：

用多媒体辅助教学，采用讨论法、竞赛法、学生自主学习法等

教学设计及过程：

新课导入：

以寓言故事《杀鸡取卵》引出材料“石富村和木头村的发展”。（材料见学案）

分析材料并回答：1、如果你是村长，你会答应吗？为什么？

2、石富村答应了老板的要求，请续说石富村的将来，并说明理由。

3、木头村经过村民大会否决了老板的提议，如果你是木头村村长，你会带领大家走一条什么样的致富发展之路？为什么？

第三单元第三节可持续发展战略

一、什么是可持续发展？

以漫画“我卖什么？”进行分析：可持续发展就是既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。

可持续发展的要求是什么？（通过两幅图片来诠释。）

要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、社会和子孙后代应负的责任。

可持续发展战略是依据什么提出的呢？

我国的人口、环境、资源的国情。

二、我国人口、资源、环境的国情

请学生分组展示课前准备的关于我国人口、资源、环境的国情情况。（分组进行背诵比赛）

针对人口、资源、环境的国情，从国家和中学生的角度找出解决的方法。（分组找方法，进行比赛）

三、我国计划生育的基本国策、节约资源的基本国策、保护环境的基本国策

1、计划生育的基本国策：

2、节约资源的基本国策

3、保护环境的基本国策

教学小结：

依据我国人口、资源、环境的国情，我们必须走可持续发展道路，国家制定了计划生育的基本国策、节约资源的基本国策和保护环境的基本国策。

板书设计：

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