2月15日上午，常州市滨江中学（省常中滨江分校）2019年春季新学期首次教工大会在许晓红副校长的主持下隆重举行。

送上诚挚的新春祝福后，许副校长郑重地宣读了在2018年度教育教学工作中，被常州市新北区春江镇人民政府、常州市新北区春之江教育基金会评为“优秀教师”的获奖名单。余方明、常一新、胡岚、茅玉龙、刘敏、陈吟梅、钱俊、徐滢滢、戴超、佟晓羽、王金权、祁敏等十二位教师在热烈的掌声里，从沈亚东校长、丁玉龙副校长、工会钱峰主席等学校领导手中接过了鲜红的证书。

接着，教导处姚财兴主任上台发言。他回顾了上学期教学工作的得与失，介绍了本学期教导处的工作思路，提出将以提高教学质量为中心，狠抓教学常规落实；优化教研组、备课组活动，加快推进各学科的信息化建设；借助刚竣工的省探究式课程基地，开设新的校本课程，为实现既定目标而全力以赴，为滨中发展谱写新篇章。

向全体教职员工再次送上新年慰问后，沈亚东校长热情洋溢地作了新学期工作报告。结合上学期督查评估的反馈，沈校长指出：应传承三年来的办学经验，以不足为下阶段的发展方向，力争早日提炼出适合本校的办学哲学。具体来说，第一，办学定位要更加明晰。借集团化办学的东风，大家应充分发掘集团资源，也要和周围的集团外学校加强交流，取长补短，共同发展。第二，办学要更规范高效。教研组、备课组要目标清晰地开展有针对性的研究，寻求适合自己学情的方法，最终形成鲜明的教科研文化。每个教师要激发并呵护学生的学习兴趣，针对本班实际，提高作业的针对性，用学科活动来增强学生对教师的依赖感和信任感、对学校的荣誉感和自豪感。第三，专业发展要有规划和高度。 学校在本学期将成立“校名师（班主任）工作室”，分别由杜美菊、张安娴、王赟、丁佳燕四位老师领衔，帮助广大年轻教师更快地成长，在职称评定、五级梯队中早日有所建树。第四，要关注学生心理健康。教育必须坚持底线，但坚持的方法要因人而异。对于青春期的初中生，每个教师都要时刻关注他们的心理波动，及时与班主任、家长联系沟通，用家校合力引导孩子们积极地应对困扰，专注学业发展。无论是年轻教师，还是成熟教师，都要用敬畏之心面对每一节课，认真工作每一天，群策群力，聚沙成塔，绘制滨江中学2019年的新篇章，开创新的辉煌！

 （图文：何宇鹏，审核：余方明）