4月28日下午四点，常州市滨江中学（省常中滨江分校）八年级全体任课老师在综合楼六楼学科活动室参加了八年级期中分析会议。

教导处王赟副主任首先任分析了各班的优、劣势学科，针对单科或总分突出的学生作了分析，对每天参与提优老师的辛苦付出予以了充分肯定。接着，陈吟梅老师作为优秀教师代表介绍了物理组及自己的教学方法：第一，培养兴趣对物理学科的学习很重要。要想让学生不反感看似复杂无趣的物理，就要求老师不生搬硬套，重视提醒学生关注日常生活中的物理现象。这一点钱相如老师做得特别出色。第二，教师应尽量通过实验，使学生明白物理原理和操作过程。第三，教师要认真批改作业，及时反馈，精选作业，面批面改。她还简短汇报了下阶段工作，要特别关注学生解题规范、过程反思及计算技巧。

施静老师作为优秀班主任代表，也分享了本学期的治班经验：针对八年级学生“爱面子”的特点，用“知己知彼”、“攻心为上”的方法，使每个学生的个人优点最大化，从而增强荣誉感，更积极地学习；对于学习上的后进生，用爱感化他们，使他们“爱找事”的心渐渐收敛；定期召开班干部会议，及时了解班级动向，使班级各项工作承包到人、专人专项负责。

然后，丁玉龙副校长提出了具体的建议：首先，提优不能盲目，应以中考常见题型、中考知识点为主。其次，教师要严格抓住备课这一关，包括课后作业，做到学练匹配、做在学生前面。第三，针对家庭学习氛围较弱的现状，教师要保证课堂作业的质量，让学生答题时有规范意识；第四，任课老师要以备课组为单位，进行课本研讨。他还对如何有效释放学生压力，介绍了多种课间活动项目，要求将此计划落实，切实满足学生的需求。

在总结中，教导处姚财兴主任肯定了八年级全体师生在这一阶段的努力和付出，又强调：八年级是学生成长、学习的关键时期，也是青春躁动期。教师要及时沟通，相互协作，及早发现问题，用教育学、心理学等知识和技巧有效地缓解矛盾、解决问题，用更好的状态迎接生物、信息、地理会考。

（图文：胡岚，审核：余方明）