微型课题研究申报表
填表时间: 2019 年 3 月 6 日
主持人姓名 | 陈正宁 | 任教学科 | 体育 |
工作单位 | 常州市滨江中学 | 电子信箱 | |
课题组成员 | 陈正宁、刘一桥、王佳、冯涛 | 研究方向 | |
问题描述(选题的理由、问题困惑产生的过程) | |||
在如今,学生学业压力大,学校中的体育活动远远达不到学生所需体育锻炼的要求;在家里,没有体育老师的监督、指导,以及外物的吸引,例如电脑游戏、手机游戏等,自制力差的学生更是没有课外体育锻炼。而初中生面临着中考的压力,在学校中,更是缺少锻炼的时间和机会;况且初中生还要面临体育中考,日常的体育锻炼更显得及其重要。我校的初三学生,学业压力重,课业繁忙,导致在学校举办的体育模考中,成绩并不理想。针对这一现象和问题,我们体育组通过会议决定,制定一些课外活动的方案和计划,在不影响学生学业的情况下,有效的利用课外时间,帮助学生增强体质,并致力于培养学生对运动兴趣,为终身体育打下基础。 | |||
课题名称(由问题提炼课题) | |||
初中体育中考背景下学校课外体育活动作业设计与实施的实践研究 | |||
研究思路(研究方法、步骤、时间部署等) | |||
研究步骤:
1、 准备阶段(2019.3)开展问卷调查,访谈调查,收集有关资料,并进行文献综述,然后制定切实可行的研究方案。
2、 实施阶段(2019.4—10) 综合运用文献研究,调查研究,案例研究等方法,设计并实施多种形式的课外体育活动作业,增强学生的体质,培养学生对运动的兴趣,为终身体育打下基础。
3、 总结阶段(2019.11—12) 对相关的资料进行整理,总结研究成果,撰写课题研究论文,完成结题工作。
研究方法:调查研究法、文献研究法、案例研究法、行动研究法 | |||
预期成果 | |||
1、调查报告1份; 2、文献综述报告1份 3、创意课外体育活动作业设计案例集; 4、专题论文; 5、研究方案、研究报告。 | |||
教研组意见 | |||
科教处意见 |