若下周要和伙伴们去千里之外的城市自由行一周，你在景点、行李、资金等方面会做哪些准备？
    若要让一张轻薄柔软的普通白纸在空中持久地飞翔，你估计它能飞多远？
    若你的无人机像视频中那样突发事故，你会从哪些方面查找故障原因、排除故障，让它更快地恢复正常飞行？……
    或贴近日常生活，或紧扣时代脉搏的提问几乎同一时间在常州市滨江中学（省常中滨江分校）的不同空间响起，引发了同学们热烈地抢答，也凝聚了他们热切的目光。
    这是10月23日下午滨江中学校本课程展示活动的掠影，也是2019年常州市初中课程基地建设暨前瞻性教学改革实验项目现场观摩研讨会的一幕。莅临研讨会的一百多位领导和嘉宾包括常州市教育局基教处戚宝华处长、谢峰主任、常州市教科院张春副院长、新北区教育局杨仁元副局长、春江镇马琴副镇长、各辖市区教育局负责同志、各校校长、分管校长与老师。

 展示篇

下午一点半，活动正式开始。领导和嘉宾们经自主选课，有些在小广场观摩柳列奇老师的《飞出我精彩，拍出我时代》，有些在综合楼相应专用室旁听了徐滢滢老师的《纸会和你一起飞》、姜丽娟老师的《去远方》、王萌老师的《到来的礼物》，也有些来到课程基地，倾听了刘一桥老师的《花样木工，精致生活》、刘明珠老师的《WER积木机器人》、陈卫元老师的《火与美之歌——烙画》。更有不少来宾用流动听课的方式，几乎观摩了每一门课程，还时而和个别同学亲切交谈，时而在课程基地的成果展示区驻足摄影，时而和陪同听课的沈亚东校长、分管课程基地的王赟副主任咨询相应情况。

交流篇

一个小时后，大家汇聚一堂，共同进入了由市教育局基教处谢峰主任主持的经验分享环节。首先，春江镇马琴副镇长用热情而简要地语言作了开场致辞。她代表滨开区党工委、春江镇人民政府，对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎与感谢，对滨开区教育的近年发展作了扼要介绍，还表示：将继续着眼“建设老百姓家门口的好学校”，大力支持区域内各学校的发展。

接着，沈亚东校长、北郊初中的于佳会老师、湖塘实验初中张伟俊副校长和金坛二中的徐峰主任依次介绍了各自的经验。

沈校长以“科技启智，温润化人”为题，从学校概况、基地建设、基地使用、基地效能、未来思考等层面阐述了对主动探究式课程基地建设的思考，强调希望以此为契机，更加突出学生自主学习能力的培养、视野的拓宽、综合素养的提升，将致力于培养充满活力、思维敏捷、探索精神的未来人才。

于老师从项目的基本情况、实施进展、面临问题、实施计划等角度，介绍了“用中学”语文实践示范基地的运作情况，提出：将继续请专家为项目建设做好理论指导,对建设内容进行科学规划，形成可以复制、推广的项目建设经验。

张副校长则提出：紧紧围绕核心理念来建设初中数学课程基地，即用数学眼光观察世界，用数学思维分析世界，用数学语言表达世界。

徐主任认为：在初中英语体验式教学示范中心项目建设上，将打造课程建设示范、教师发展示范、课程资源开发等中心，从而在区域内实现学科教育的辐射、示范、引领。

引领篇

又一阵热烈的掌声之后，市教科院张春副院长旁征博引地作了专家引领。他从前瞻性和后顾性思维谈起，对此次活动予以了充分肯定和分析：第一，后顾无忧，前瞻有序；第二，素质当先，课程拥护；第三，实践创新，因地制宜；第四，智慧众筹，资源开发。他特别建议：各校要充分发掘周边资源，促成国家课程的校本化；要打造“一专多能”的教师梯队，将校本课程长期化、特色化；要根据群众需求来加快教育改革，也要思考并改善教育的“小气候”，进而潜移默化地净化社会风气。

最后的领导总结环节，市基教处戚宝华处长从多层面、多角度对活动给予高度评价。他指出：作为第四届常州市课程基地研讨观摩会，本次活动可谓“领导重视好、现场展示好、经验介绍好、专家点评好”。他从课程基地的目标、布局、管理、绩效考评等方面介绍了未来的发展规划，更提出了细致的要求。他还介绍了更高的学校价值观，即学生能否融入社会、成就自我、服务社会、创造未来，期待大家对教育有热爱、有格局、有情怀、有活力，希望大家坚信：现在的教育质量将在很大程度上决定这个城市未来的文明程度！

此次研讨必将鼓舞滨江中学全体师生“不忘初心、牢记使命”，为建设百姓家门口的好学校而齐心协力，继续前行，也必将助推全市初中课程基地建设翻开新的一页，书写新的辉煌！

（供图：蒋丽辉、八年级语文组；撰文：何宇鹏，审核：余方明）