9月16日下午，钱产良名校长成长营在常州市滨江中学(省常中滨江分校)开展以“守正创新，营造和谐育人生态”为主题的德育管理专题研讨活动。活动由成长营营员、滨江中学学发处高琳副主任主持。滨江中学沈亚东校长、新北实验中学钱产良校长、钱产良名校长成长营全体成员和滨江中学部分教师参与活动。

　　第一个环节是专家讲座。成长营的营员、新桥初中的唐小燕副校长以“构建和谐师生关系，教师要好好说话”为题作了主旨发言。唐副校长结合多年班主任经历，从“说什么、和谁说、怎么说”三个层面毫无保留地分享了自己的经验和技巧，强调：用耐心、真心、匠心对待学生，用趣化、诗化、简化的语言激励学生。奔牛高中的顾晓春主任随后上台。她联系本校的文化与课程，从多方面分析了如何实施自主德育、涵育自奋品格，包括：让“树人文化”照亮照透整个校园;以“树人课程”促进立德树人落地生根;以内涵项目引领学校自主德育工作;以丰富活动助推学生生命成长;以名班主任成长营搭建专业成长平台。

　　第二个环节是营员交流。作为代表，飞龙中学的盛飞主任、魏村中学的徐辉主任先后上台分享现场收获。盛老师表示：“教师好好说话”是对学生的尊重和理解，更是对生命个体的包容和体量;省奔中的德育管理启发我们，教师应该让学生学会自主管理，自我发展。徐主任认为：唐校长的演讲从微观层面关注如何加速学生的健康成长;顾主任的讲座体现了陶行知先生的重要教育理念之一：德育靠自治,智育靠自学,体育靠自强。

　　最后是导师引领环节。成长营导师钱产良校长强调了德育管理要坚持六个“统一”：形式与内容的统一、传统与时代的统一、校内与校外的统一、基础行为习惯的养成与道德修养的统一、项目建设与课程建设的统一、德育理念与德育方法技巧的统一，让学校德育管理中要形成闭环的德育管理网络。这次研讨活动展现了钱产良青年骨干成长营精心、精致的一贯作风，也让与会的滨江中学教师们意犹未尽，收获不小。

　　(供图：高琳，撰文：何宇鹏，审核：余方明)