常州市滨江中学(省常中集团滨江分校)物理组各个任课老师准备内容充分，能尽心尽职开展在线教学任务，各备课组团结一致分工协作。八年级钱老师提供了大量的微课视频，并指导大家如何查找教学资源，方便组内老师根据自己的需要选择使用。九年级新课已经结束，进入中考复习，在集体备课的基础上，利用手头的复习资料进行九上内容的复习，每天通过腾讯会议开展线上教学，为即将到来的新课结束考试做好准备。

　　各个任课老师都能根据学情，及时调整适合各个班级的上课内容，上课节奏。上课时还可以录制视频，方便一次没听懂的学生或者有事没有能进入会议室的学生再次观看，这也是线上教学的一大优势。通过QQ等软件，老师们对学生进个别指导、分层指导、有针对性的答疑解惑。

　　组内老师都能认真记录学生上课情况、作业上交情况，提醒学生及时交作业，及时批阅，并将一天的线上教学情况及时反馈给家长，利用家校沟通尽可能保证导学质量。教师们能利用问卷星调查问卷，测试学生的掌握情况，尽快发现教学薄弱之处。

　　回顾这一周的线上教学，物理组教师们认为存在不少问题：第一，学生线上教学的听课质量无法保证，有可能只是进入了会议室却没有好好听课，作业也是随便完成或者干脆不做。第二，上课时缺少与学生的互动，大部分时间老师单独讲。如果要让学生回答问题，会比较浪费时间，只能一节课偶尔点名学生回答一下，作为检查学生是否在听课的一种手段。对此，教师们认为：将来复学后，还是要进行必要的补充和加强。

（图文：物理组，审核：余方明）