5月31日上午大课间，心理教师在图书馆开展了面向全校各班心理委员的工作例会活动，同学们有序签到后就座。心理委员们认真填写每月“心情月报表”，之后个别心理委员遇到工作中的困惑时，单独跟心理老师进一步交流。

 另外，心理老师给“525 心理健康节”活动中的优秀班级颁发荣誉证书，以资鼓励。