为进一步明确新学期的工作目标，10月9日下午，常州市滨江中学召开了“抓常规、育兴趣、强基础、强家校、促共育、提质量”为主题的七年级全体教师会议。

　　首先，洪瑶老师进行了备课组的经验分享。结合七年级学生的身心发展特征，洪老师深入浅出地阐述了如何在教学过程中培养学生的数学学习兴趣、锻炼学习能力，帮助学生树立学习信心。针对新进教师的经验不足，她详细介绍了师徒结对的重要性和实施方法。她强调：通过师徒间的相互帮扶和指导，可以有效地促进新进教师的专业成长和快速发展，从而提升整个备课组团队的教学水平。

　　其次，徐滢滢老师分享了班主任工作的宝贵心得。徐老师指出：七年级学生正处于青春期初期，在行为习惯、自我管理等方面尚显稚嫩，尚未形成稳定的规范意识。针对这一情况，她强调：班主任应当通过反复强调和耐心指导的方式，引导学生逐步建立起正确的行为规范;可以通过日常的纪律教育以及正面的激励措施，不断强化学生的规则意识，营造和谐、有序的班级氛围。

　　初一年级是学生初中生活的起点，也是他们成长的关键时期。年级副组长蒋东老师在会议中提出了针对七年级年级组的建议。他通过引用多位优秀教师的工作案例，强调：在日常教学过程中，教师们要注重常规、培育兴趣、助力学生强化基础，才能提升教学质量、促进学生全面发展;要加强家校合作，才能为学生创造良好的教育生态环境，确保教育影响的一致性和连贯性。

　　最后，副校长孙晴晴对大家进行了工作指导。她指出：七年级学生经过九月的“激活期”和“约束期”，已经褪去了对新学期的紧张和不确定感，在校内的表现显得更加主动、积极。教师们要根据学生的实际情况调控好教育的节奏;要关注习惯的回流，正向强化要求;进行系统的学法指导，提升学习效能;推进班组文化，形成小组“竞合”氛围。大家要齐心协力、共同营造七年级学生常规有序、学习有为、成长有谱的良好态势。

　　通过这次会议，我们更相信：在全体教师的共同努力下，七年级学子一定能够在新学期中茁壮成长，绽放属于自己的光彩!

　　(图文：蒋东，审核：余方明)