进一步普及心肺复苏应急救护和气道异物梗阻救护技能，增强我校学生急救安全防范意识和应对突发事件的处理能力，掌握急救基本知识和基本操作技能，在意外发生时能够进行有效地救治。我校分别在10月9号和10月10号两天邀请了恐龙人安全与应急体验实训基地的几位老师，为我校学生带来了一场生动形象的应急救护专题培训。

       心脏骤停的4-6分钟是黄金救援时间，对心跳骤停病人尽早进行心肺复苏是拯救生命的关键。培训老师仔细讲解心肺复苏的概念、如何判断、如何调整患者体位、胸外按压、人工呼吸等步骤。

现场老师请了几位学生进行了心肺复苏的模拟实操，使同学们对心肺复苏的标准及流程有了更深刻的理解：在识别心跳骤停后10秒内开始胸外按压，手臂完全伸直，以髋关节为支点，用腰背部力量用力按压。按压频率：100-120次/分、按压深度5-6厘米、每按压30次进行2次人工呼吸。

     针对气道梗阻的急救，培训老师带领同学们学习腹部快速冲击法（海姆立克急救法）、背部拍击、胸部冲击三种方法来应对气道梗阻的发生。

     培训老师细致地讲解了气道异物梗阻急救理论，介绍了气道异物的两种情况即“不完全梗阻”和“完全梗阻”，以及对应的急救措施、注意事项和实际操作步骤。培训老师精心的准备、通俗易懂的讲解和丰富的实操演练很好地抓住了大家的眼球，孩子们积极互动、踊跃发言，个个听得聚精会神。

     培训老师还邀请了多位同学一起演示海姆立克腹部冲击法，随着老师“两脚分开，找到肚脐眼，两指定位，拳头放于虎口上方，手掌包住拳头，冲击腹部”等语言引导，同学们渐渐掌握了方法，操作得有模有样。      通过本次培训学习，同学们认真学习了心肺复苏以及气道异物梗阻等现场急救课程技能。许多同学表示，通过这次现场急救知识的学习，他们不仅掌握了实用的急救技能，更增强了在紧急情况下的自我保护意识和责任感。生命只有一次，掌握基本的急救技能，可以在遇到意外伤害和突发事件时，积极开展自救和互救，最大限度减少伤害、挽救生命。接下来，龙虎塘中学会更加密切关注学生成长，进一步推进急救知识技能进校园工作，积极营造“人人学急救 急救为人人”的校园新风尚。