12月3日下午四点，综合楼八楼的考场里鸦雀无声，60位教师各就各位，手中的笔在试卷上沙沙作响。有人时而蹙眉思索，时而提笔疾书;有人轻轻转动笔杆，在草稿纸上梳理逻辑;还有人偶尔抬头看向窗外，随即又将目光落回卷面——每个人的神情里都写满了专注，仿佛要把平日里对教育的思考都融入这一张试卷里。

　　这是常州市滨江中学第四届“齐贤杯”教学基本功大赛首轮比赛的一幕。首轮比赛分为理论考试、粉笔字比赛两部分。理论考试包括课程标准的核心素养要求、课堂管理的实用策略、教育心理学的理论应用、新课标下的教学设计思路等多个方面。

　　理论考试结束后，老师们移步至综合楼和图书馆的粉笔字书写场地。书写的内容是学校的教育宣誓语：“源于公，为事业捧着心来;立于专，为学生人人出彩;成于恒，为教育矢志不渝;卓于新，为学校步步辉煌。”

　　科教处倪建良主任来到现场巡察指导。看着老师们认真书写的模样，他笑着说：“一笔一画里都是对教育的态度啊!”书写完成后，拍摄人员为每块小黑板拍下照片，将发给专业评委进行盲评打分，确保评选的公平公正。

　　首轮比赛结束后，倪主任鼓劲大家：“今天的表现都很棒，理论测试里看到了大家的专业积累，粉笔字里看到了大家的用心付出!这只是‘齐贤杯’的开始。接下来的即兴演讲和模拟课堂，更需要大家拿出敢闯敢拼的劲头。希望大家赛后好好总结，继续打磨自己的教学能力，在后续的比赛中展现更精彩的自己，也为滨江中学的教育教学提质增效注入更多活力!”

　　为了迎接首轮比赛，青年教师早早开启了“备战模式”。办公室里，他们利用课余时间翻阅教育理论书籍，在笔记本上密密麻麻记录着新课标要点、教学案例分析;教室里，他们趁着学生放学后的空档，拿起粉笔反复练习起笔、收笔，从笔画的粗细变化到整体版面的布局，一点点打磨书写细节。不少老师还自发组成“互助小组”，互相点评粉笔字作品，分享理论复习的重点，在交流中补足短板，只为在赛场上交出一份满意的答卷。

　　(图：李春，文：李莉，审核：倪建良)